История российского высшего образования и студенчества конца XVII — первой четверти XXI века в современных школьных учебниках по истории России
Ангелина Михайловна Штацкая, аспирант, ассистент кафедры отечественной и всеобщей истории
Псковский государственный университет, Псков, Россия, a.shtatskaya@pskgu.ru, https://orcid.org/0000-0002-7120-070X
Аннотация
В статье приводится обзор основного теоретического материала по истории отечественной высшей школы, представленного в современных школьных учебниках по истории России (серии под редакцией А. В. Торкунова и под редакцией В. Р. Мединского). Исследование проведено с использованием структурно-функционального метода, метода нарративного анализа и разделено на тематико-хронологические блоки. Исследована репрезентация темы высшего образования и студенчества в содержательной части учебников, а также особенности расстановки смысловых акцентов при освещении разных исторических эпох. Сделан вывод о единообразии и исторической динамичности освещения темы в современных российских школьных учебниках. Представление роли высшего образования и студенчества в разные исторические периоды определяется социально-политическими условиями времени: в материале по истории России конца XVII — XVIII в. делается акцент на роли первых высших учебных заведений как центров науки, образования и культуры; в материале по истории России XIX — начала XX в. — на общественно-политической активности студенчества; в главах по советской истории — на роли высшего образования в экономическом развитии страны, а также на его общедоступности и массовизации; в параграфах по современной истории страны упоминаются некоторые реформы в сфере образования (переход на Болонскую систему, введение ЕГЭ).
Ключевые слова
Высшее образование, студенчество, образовательная политика, школьные учебники, обзор содержания учебников.
Благодарности: Исследование выполнено в рамках реализации гранта ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» по мероприятию «Выполнение прикладных научных и научно-методических исследований (проектов) молодыми учеными по приоритетным направлениям Программы развития университета на 2025—2036 годы» (приказ № 0905-001 от 05.09.2025)
Для цитирования:
Штацкая А. М. История российского высшего образования и студенчества конца XVII — первой четверти XXI века в современных школьных учебниках по истории России // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. 2025. № 3 (55). С. 333—349. URL: http://vestospu.ru/archive/2025/articles/56/22_56_2025.pdf. DOI: 10.32516/2303-9922.2025.56.22.
1. Антипов А. М. Отражение Великой Отечественной войны в российских учебниках истории в фокусе историографии // Вестник Брянского государственного университета. 2023. № 2 (56). С. 7—25. DOI: 10.52575/2687-0967-2022-49-4-880-897.
2. Бехтенова Е. Ф., Дружинина Ю. В. Исторические личности ХХ — начала ХХI века на страницах школьных учебников всеобщей истории России и Беларуси: к постановке проблемы // Педагогический журнал Башкортостана. 2019. № 6 (85). С. 27—31.
3. Богданова А. А. Коллаборационизм в годы Великой Отечественной войны: проблемы освещения в школьных учебниках // Бюллетень науки и практики. 2017. № 9 (22). С. 194—201. DOI: 10.5281/zenodo.891462.
4. История России. XVI — конец XVII века. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Т. В. Черникова, Р. В. Пазин] ; под ред. В. Р. Мединского. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 304 с.
5. История России. XIX — начало XX века. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Я. В. Вишняков, Н. А. Могилевский, С. В. Агафонов] ; под ред. В. Р. Мединского. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 352 с.
6. История России. 1914—1945 гг. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций. Базовый уровень / [В. Р. Мединский, А. В. Торкунов]. М. : Просвещение, 2023. 496 с.
7. История России. 1945 год — начало XXI века. 11 класс : учеб. для общеобразоват. организаций. Базовый уровень / [В. Р. Мединский, А. В. Торкунов]. М. : Просвещение, 2023. 448 с.
8. История России. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 2 ч. Ч. 2 / [Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин] ; под ред. А. В. Торкунова. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 128 с.
9. История России. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 2 ч. Ч. 1 / [Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин] ; под ред. А. В. Торкунова. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 127 с.
10. История России. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 2 ч. Ч. 2 / [Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин] ; под ред. А. В. Торкунова. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 128 с.
11. История России. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 2 ч. Ч. 1 / [А. В. Торкунов, Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов] ; под ред. А. В. Торкунова. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 176 с.
12. История России. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 2 ч. Ч. 2 / [А. В. Торкунов, Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов] ; под ред. А. В. Торкунова. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 144 с.
13. История России. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 3 ч. Ч. 1 / [М. М. Горинов, А. А. Данилов, М. Ю. Моруков] ; под ред. А. В. Торкунова. М. : Просвещение, 2016. 175 с.
14. История России. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 3 ч. Ч. 2 / [М. М. Горинов, А. А. Данилов, М. Ю. Моруков] ; под ред. А. В. Торкунова. М. : Просвещение, 2016. 176 с.
15. История России. 10 класс : учеб. для общеобразоват. организаций : в 3 ч. Ч. 3 / [М. М. Горинов, А. А. Данилов, М. Ю. Моруков] ; под ред. А. В. Торкунова. М. : Просвещение, 2016. 160 с.
16. История России. Конец XVII — XVIII век. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Т. В. Черникова, С. В. Агафонов] ; под ред. В. Р. Мединского. 3-е изд., перераб. М. : Просвещение, 2023. 304 с.
17. Корякова И. К., Меркушин А. В., Гунин Д. А. Содержательные и методологические аспекты преподавания истории «холодной войны» в российских школах и вузах // Гуманитарные науки и образование. 2021. Т. 12, № 4 (48). С. 78—85. DOI: 10.51609/2079-3499_2021_12_04_78.
18. Манышев С. Б. Новейшая история Кавказа на страницах современных учебников истории России // Постсоветские исследования. 2022. Т. 5, № 7. С. 732—740.
19. Михаленков В. А. Внешняя политика Николая I в современных школьных учебниках истории // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Сер. Гуманитарные науки. 2023. № 2-1. С. 16—22. DOI: 10.37882/2223-2982.2023.2.24.
20. Михаленков В. А. Крестьянский вопрос в 1-й половине XIX в.: современные подходы к оценке и их отражение в школьных учебниках истории // Вестник Московского государственного областного университета. Сер. История и политические науки. 2022. № 4. С. 73—81. DOI: 10.18384/2310-676X-2022-4-73-81.
21. Москаленская Д. Н. Историческая память о репрессиях сквозь призму современного школьного образования (2014—2024 годы) // Исторический курьер. 2024. № 5 (37). С. 186—195. DOI: 10.31518/2618-9100-2024-5-14.
22. Приказ Минпросвещения России от 21 сентября 2022 г. № 858 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных учебников» // Банк документов Министерства просвещения Российской Федерации : сайт. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/7470897485ad21922a2e1f16f66c4d5e/download/5331/ (дата обращения: 12.08.2025).
23. Рожков А. Ю., Рунаев Т. А. Школьные учебники по новейшей истории Юга России как ресурс политики памяти // Южно-российский журнал социальных наук. 2021. Т. 22, № 2. С. 104—123. DOI: 10.31429/26190567-22-2-104-123.
24. Сазонов Д. В. Местное самоуправление в России второй половины XVI — XVII в. в современных школьных учебниках по истории России для 6 и 7 классов // Международный журнал психологии и педагогики служебной деятельности. 2021. № 1. С. 50—56.
25. Суслов А. Б., Шуйская Е. В. Российская история XXI века в зеркале школьных учебников истории // Вестник Пермского университета. История. 2021. № 4 (55). С. 56—68. DOI: 10.17072/2219-3111-2021-4-56-68.
26. Шмакова Н. П. Отмена крепостного права в России и ее отражение в современных школьных учебниках по отечественной истории // Мир Евразии. 2011. № 3 (14). С. 71—73.