Стуколова Елена Александровна, ассистент
Оренбургский государственный педагогический университет
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШВЕЦИИ
Аннотация
В статье раскрываются основные характеристики системы школьного образования королевства Швеция, дается краткое описание исторического развития системы обязательного общего образования государства, приводятся основные факторы, обусловливающие высокую эффективность педагогической деятельности шведских школ; обосновывается необходимость поиска новых дидактических моделей, стратегий развития системы образования в России с учетом опыта развитых стран на современном этапе развития общества, занимающих первые позиции в мировом рейтинге по внедрению инноваций в системе образования; делается вывод о возможном использовании опыта Швеции в процессе совершенствования российской системы школьного образования.
Ключевые слова
Инновационная образовательная модель, независимая школа, реформирование системы образования, система школьного образования, децентрализация управления образованием, система «школьных ваучеров», адаптивная школа, эгалитарная школа.
1. Королевство Швеция. Национальная инновационная система [Электронный ресурс]. URL: http://www.gmu-countries.ru/europa/swed/sweden-nis.html
2. Профессиональная педагогика / под общ. ред. С. Я. Батышева. М. : Ассоциация «Проф. образование», 2010. 456 с.
3. Böhlmark A., Lindahl M. Does School Privatization Improve Educational Achievement? Evidence from Sweden’s Voucher Reform // IZA Discussion Paper. 2008. № 3691. Р. 17—27.
4. Böhlmark A., Lindahl M. The Impact of School Choice on Pupil Achievement, Segregation and Costs: Swedish Evidence // IZA Discussion Paper. 2007. №. 2786. Р. 15—23.
5. Björklund A., Per-Anders E., Fredriksson P., Krueger A. Education, equality, and efficiency — An analysis of Swedish school reforms during the 1990s. Stockholm, 2004. Р. 100—169.
6. Bunar N. Can Multicultural Urban Schools in Sweden Survive the Freedom of Choice Policy? // Stockholm University Linnaeus Center for Integration Studies Working. 2007. Paper No. 3. Р. 38.
7. Chatterjee A. The Swedish Model of Education // CCS Working Paper / Centre for Civil Society. New Delhi, 2008. No. 187. Р. 135—140.
8. Hartman S. The Development of the Swedish Educational System / S. Hartman // Education in ‘Multicultural’ Societies Turkish and Swedish Perspectives. Stockholm : Swedish Research Institute in Istanbul, 2007. Vol. 18. Р. 259—267.
9. Englund T. The discourse on equivalence in Swedish education policy // Journal of Education Policy. Örebro University, Sweden, 2005. Vol. 20. № 1. Р. 39—57.
10. Equity in education. Thematic review. Organisation for Economic Co-operation and Development [Электронный ресурс]. URL: http://www.oecd.org/education/educationeconomyandsociety/35892546.pdf
11. Kerr R. A Swedish Model for Education? // Education Forum. USA, Washington, DC, 2009. No. 130. P. 123.
12. Taguma M., Kim M., Brink S., Teltemann J. OECD Reviews of Migrant Education: Sweden, 2010 [Электронный ресурс] P. 18—57. URL: http://www.oecd.org/sweden/44862803.pdf.
13. Sahlgren G. H. Schooling for Money: Swedish Education Reform and the Role of the Profit Motive // IEA Discussion. Paper No. 33 / The Institute of Economic Affairs, 2 Lord North Street, London. London, 2010. Р. 5—23.
14. Sandström M., Bergström F. School Vouchers in Practice: Competition Will Not Hurt You // Journal of Public Economics. Sweden, Stockholm, 2005. № 89. Р. 351—380.
15. SIRIS kvalitet och resultat I skolan. SIRIS a source of information for understanding of the world of education [Электронный ресурс]. URL: http://siris.skolverket.se/apex/f?p=SIRIS:33:0
16. Sloverket. Vad är PISA? PISA (Programme for International Student Assessment) [Электронный ресурс]. URL: http://www.skolverket.se/statistik-och-analys/internationella-studier/pisa
17. Sweden’s 2011 report on the implementation of the strategic framework for european cooperation in education and training (et 2020) / The Ministry of Education and Research. Sweden, Stockholm : Ministry of education and Research, 2011. Р. 25—27.
18. The Development of Education. National Report of Sweden / The Ministry of Education and Science and the National Agency for Education. Sweden, Stockholm : Ministry of education and Science, 2001. Р. 6—26.
19. The National Swedish Agency for Education [Skolverket]. Educational Results National Level. Sweden’s Official Statistics on preschool activities, school age child care, schools and adult education, 2007. Report 290. Part 1.
20. TIMSS 2007. International Press Release. International Mathematics Report: Findings from IEA’s Trends in International Mathematics and Science Study at the Fourth and Eighth Grades, TIMMS & PIRLS International Study Center, Boston College, Chestnut Hill, MA [Электронный ресурс]. URL: http://timss.bc.edu/timss2007/release.html.